傍晚，梅江区乐育中学男足来访，双方踢了一场友谊赛，因对方谦让及一开始有点大意，结果我们以10:1胜出，其中主力前锋文清贡献了7粒进球。
诚然，比分勿太当真。对手雪藏了个别主力，昨天已经另外一战，更有队员平均年龄稍大、场地不熟悉、临场状态等方面的原因。
一、2015届培训企业类职业技术人才133人。
二、2015届进入梅州企业人数731人。
三、近年来学生留梅州企业人数1416人。
四、学生留梅州企业碰到的问题及建议？
（一）问题：1.学生出外意愿强烈；2.企业工资待遇较低；3.企业工作条件和环境、发展空间有限。
（二）建议：1.提高工资待遇水平；2.深化教学改革，实施职业生涯规划；3.开展社会实践活动，加强顶岗实习指导工作，适应企业用工需求；4.提高企业核心竞争力，提升企业文化建设水平，为留梅学生就业、创业提供必要条件和广阔平台。
踢球庆生汗悠悠，春末好日子思恩。同事同心温情在，中年迈步要健康。
春雨润万物，回应声声切。立业早绸缪，地理清清新。
连日来，爱车跑得勤，城区-乡镇-城区，人来人往，车轮滚滚，每天跑百公里，花费精力不少，有点旁落了父母。虽身心有点累，但本周一定要补课。祖国、父母、信仰不可辜负啊！
年迈的妻姑夫妇从香港回乡，今抵梅城叙旧。妻家向来珍视亲情，何况她的读书、成长阶段该姑照顾有加，机会如此难得，自然要尽地主之谊，做车夫、当导游、顾土产，我们就近陪游、畅谈、欢聚。芹洋半岛湿地公园、雁南飞、雁明湖，天公作美，感恩自然，尽兴而归。
一、同学情纯真
1.峰林再出发，母校坐台招贤纳士。
2.去径南，高速路风尘仆仆。别墅、故人……
3.初中群放言插图，有点亢奋，勿过！
4.高中群每天都有见闻。
5.大学群文化味道较浓。
二、带薇，接侄。智元长进不快，源兄在思进。
三、年龄与身体的感慨：小富即安、为止步辩护？
四、和雅孙总有信义。
五、成熟稳重与家庭及事业关联均大。
六、回兴招生，何以见父老乡亲？
教育要多元发展。培训、托管是社会福利，潜在能量巨大，国际、民营是必要补充，抱团合作多赢。东莞东华中学作为一个典范，值得工作者教育及和社会有识之士思考、品读。峰林，正在努力加载！
不管是受教育者，还是教育工作者，对于事业或社会而言，人都是第一生产力，都是最重要的资源。
016/04/IMG_20160416_115146.jpg” alt=”IMG_20160416_115146″ width=”4208″ height=”2368″ class=”alignnone size-full wp-image-5013″ />
火车站接故人回梅招才，访老师，见同学，远学习，通古今，频接触，“别三日”。
夫妻同心，其利断金。
教育有德，讲究经营。
厚积薄发，抱团扩展。
一、王主福利。
二、曾氏关注。
三、杨队送健康。
四、撰写分校史。
五、梁：领导信息表，导服接受证。
六、细阿哥言元证返做。
七、振友拟招教书人才。
八、丘振有约。
九、接送小孩，家人有交代。
