周末,抛开一切烦恼事,专心休息,享受生活。
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周末,抛开一切烦恼事,专心休息,享受生活。
讲师、助理讲师资格评审工作会议
此会既是做好职评工作的动员会,又是一场培训会。
一、统一思想,高度重视教师职称评审工作
职称评审工作是人才评价的主要手段,是教师队伍管理的一项重要措施,涉及广大教师的切身利益,在加强教师队伍建设上,起着无可替代的指挥棒作用,也是引进人才配置和使用的基础和依据。广大专业技术人员得到相应的评价,是对他们的学术的肯定,是他们进入社会接受挑选的重要保证。因此,我们必须认识到职称评审工作既是积极响应市委、市政府加快梅州经济和社会发展,切实加强我市师资队伍建设、提高教育教学质量的一项重要内容,也是各级人事部门的常规工作。教师职称评审工作对全市中等职业教育教师队伍建设具有十分重要的意义。做好教师职称评审工作,就是让职称评审回到教师教书育人的本职工作上来,让广大教师更加重视师德建设,把精力集中到教学业绩、教学能力的提高上来。所以,我希望在座的各位专家在思想上要高度重视评审工作,坚持实事求是,科学公正的态度,把它当作强师兴教工程的一项重要内容抓紧抓好。
二、认真细致,切实做好教师职称评审工作
1.加强学习、稳妥把握,执行好职评工作的政策和原则
认真学习职评工作的有关文件、政策,是做好今年职评工作的前提,市教育局人事科为方便大家的学习,已将中职学校(教师进修学校)教师的十多份职评文件整理装进了资料袋中,希望大家要加强学习并熟悉评审标准。稍候将由市教育局人事科XXXXX组织大家学习资格评审条件,接着各评审小组要依据“资格条件”结合实际边学习、边讨论、边评审,通过学习、讨论、评审,力争做到稳妥把握职称评审政策。
在职称评审过程中,要求各位评委准确把握三个原则:
一是导向性原则。通过我们的评审工作,起到肯定广大教师的教育教学水平和工作业绩,引导广大教师积极投身教育科研,使广大教师对社会的贡献得到认可,增强广大教师的责任感,最大限度地调动广大教师的工作积极性和创造性。
二是坚持从实际出发的原则。职评工作政策性强,涉及面广,关系到广大教师的切身利益,我们既要严格执行政策、规定,又要从梅州山区实际出发,遇到具体政策界定问题必须及时请示汇报,实事求是来解决。
三是注重业绩、能力的原则。评审工作中有硬件要求,如资历、学历,不达标则连门槛都不能进,当进了门槛后,我们必须看重软件即师德、业绩、能力,学术水平是反映教师专业技术水平高低的重要标准,所以,在评审中我们既不能论资排辈,也不能有任何的随意性。在评审中必须贯彻业绩优先原则。希望各位评委在评审工作中要不断探索和完善业绩、能力的评价方法,使有真才实学的人才脱颖而出。
2.认真、细致,做到“客观公正、公平准确” 评审
在评审工作中,人事科是教师专业技术资格评审的日常工作部门,要带头做到公道正派,确保各项工作的正常开展。
这次随机抽调上来的评委会委员、科评人员以及工作人员,必须认真履行职责,做到依法办事、公平公正,不得有徇私放宽条件、标准及其他有失公允的评审行为;在评审工作中要认真细致,要求做到每份材料必须有两个人以上评阅,不能一个人说了算,学科组必须签名通过,确保评审工作的“客观公正、公平准确”。
按照职评工作“双公示制度”的要求,即评前公示和评审结果公示。前者是对申报材料进行公示,是对申报人的监督,后者是对我们评委会工作的监督。
三、明确责任,严格遵守职称评审工作纪律
评委和工作人员要签订《评审工作纪律承诺书》,要求各位科评人员、评委委员及工作人员必须严格遵守评审工作纪律,认真履行职责,评审结果必须在评委表决完毕后才能公开。
午,应李校邀约,单骑赴会,梅南旺角四室友聚首,黄危两校陪,谈欢。
亦提起不受基层欢迎的职改,改革或须更多参考来自一线的声音。民心向背是为核心方向。
各县(市、区)教育局,市直有关单位:
2016年梅州市中小学高级教师职称评审工作已经结束。根据市教育局《关于做好2016年度中小学教师职称评审工作的通知》(梅市教人〔2016〕39号)、《广东省高、中级专业技术资格评审委员会评审通过人员公示管理办法》(粤人发〔2002〕236号)的要求,现对607位中小学高级教师职称评审通过人员进行公示。
请各单位登陆市教育局网站(www.mzedu.gov.cn)下载评审通过人员名单(见附件1),按照公示文稿样式(见附件2)的格式在申报人所在单位张榜和教育局网站上公示,公示时间不少于7个工作日。市教育局网站公示时间为12月8上午 8:00日至16日下午5:30。受理信访主要由单位人事(职称)部门负责,接受单位纪检、监察部门的指导和监督。公示期间对群众的各类有效投诉举报,受理部门均应按照《信访条例》要求受理并组织开展调查核实工作。公示结束后,由单位纪检(监察)或人事部门在《评委会评审通过人员公示情况表》(附件3)上如实加具意见并加盖公章(各地对没有投诉情况的可按县级教育局或市直单位汇总填报公示情况表,有投诉情况的须按个人单独填报公示情况表)于12月18日以前报送市教育局人事科。
1.12月8日为兴宁市撤县设市庆典日。
2.议:梅市教人〔2016〕51号
一、重要人物生日。
二、备中初级职称评审事宜。
三、父转金,为次子装修新房出心力;万达D5栋5、6F03号两套房拟售,分别为60、61万。意联我。
2016年607位全市中小学高级教师职称评审通过人员拟予公示,时间从明天上午八时起至16日下午五点半止(共7个工作日)。联系电话/传真:2180895。
今年是继2014年、2015年广东三市进行中小学教师职称制度改革试点后全省铺开改革的第一年,我市根据省人社厅、省教厅《关于印发<广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案>的通知》(粤人社规〔2016〕5号)精神,认真筹备,精心组织,目前已基本完成全市中小学高级教师职称评审工作。
一、基本情况
中小学教师高级职称制度改革采用新的教师水平评价标准,把教书育人的工作实绩作为评价重要依据,新增了岗位竞争推荐、说课评课考核、面试答辩三个环节,评聘结合,按上级规定今年底以前我市要完成改革后的首次职称评审工作。
虽然时间紧、任务重、政策性强,但评委会和人事部门克服重重困难,最终一举完成了评审的各项工作任务。
二、主要工作及成效
今年9月,市局组建了“梅州市中小学高级教师职称评审委员会”(梅市人社函〔2016〕XXX号),负责全市中小学高级教师职称评审工作,评委会日常工作部门设在人事科。
1.突出重点。职称评审工作坚持政策标准,重在考核业绩、能力和水平。
2.规范运作。全程严格按照《梅州市中小学教师职称制度改革文件汇编》精神操作,公开公平公正进行评审。
3.夯实基础。前期有大量准备工作,除进行教师队伍摸底调查,还完成了岗位设置、岗位竞争及推荐、说课评课考核、纸质材料及证书查验、高评委抽选和培训等工作。
4.周到服务,稳妥推进职称制度改革。加强学习,提高业务素质;本着有利于职称改革、有利于教师成长的原则,优化工作作风,并于11月XX日-12月XX日完成了面试答辩、纸质材料评审工作。
各县(市、区)教育局及市直相关学校核报了XXX位教师参加高级职称评审,其中高中、初中XXX人,小学、幼儿园XXX人,涵盖15门学科。通过XXX人,不通过XXX人,过关率XX.X%。
不日即将公示。
午,炎古夫妇、阿辉夫妇前来省亲并看望老爷。
阿娟又有喜事了;秀琼晚上带来美体健体体验。
一、公示四稿单。
二、算账一大叠。
三、理发清个醒。
四、中初接着干。
老友嘉大招聘,拟做大做强,事业上他是蛮拼的,下午还要赶往江西。一个综合素质优秀的成功人士,祝福!
自个儿在瞎忙什么呢?没有追求名,也无追逐利,大笨蛋一个。