松林

按照市纪委、市委组织部关于开好民主生活会的通知精神，根据学校党委的统一部署，现我就政治、纪律、品德、作风四方面存在的问题作个人的对照检查。
一、存在问题
1.群众观念不强。开展政治思想教育的自觉性不够，对改革发展过程中可能涉及的师生切身利益问题或社会矛盾警觉性不高，同甘共苦、砥砺奋进的状态没有坚持。
2.倚老卖老，工作统筹乏力。以为自己经历过七八个工作岗位的锻炼，对法律和社会知识充电不够及时、不够深入，统筹规划不够到位，工作上满足于不求有功、但求无过。
3.瞻前顾后，不敢得罪人。工作中追求一团和气，遇到问题、困难或矛盾，怕批评人，怕得罪人，情愿做“老好人”，不迎难而上、不勇于担当。
4.自我革命不到位，作风欠佳。“三严三实”、“两学一做”教育实践不够深入，工作上按部就班，没有把自己真正摆进去，偶尔出现一定程度的形式主义问题。
二、问题成因
1.思想松懈，认识不够深刻。
2.固步自封，学习不够到位。
3.安于现状，怕苦怕累怕担责。
三、整改措施
1.保持清醒头脑，不忘初心，明确努力方向。
2.坚持自主学习，切实转变作风，牢记使命，提高效率。
3.保持清正廉洁，科学谋划，时不我待，促进工作。

XXX年轻有为，工作充满激情
1.对支部组织建设不够到位。总务科事情特别多，要全面统筹规划，把握轻重缓急，服务教学、服务师生。
2.创造性推动工作措施不够多。要敢想敢干，不怕得罪人，勇于担当。
XXX清正廉洁，工作有条不紊
1.工作计划性、统筹性不够强。要规范财务管理，日清月结，财账系统经得起历史和人民的考验。
2.宣传和纪检、监察工作不够到位。党员干部不仅要自己做得好，还要带动一大片，要推进务实的作风建设，提高行政队伍的执行力。

一、宣传委员通报会前准备情况。通报支委会情况，支委查摆问题、开展批评与自我批评及互评情况。
二、组织委员领学《党章》第一章“党员”内容，重温党员条件、义务、权利、入党誓词等。
三、支部书记作党建工作述职报告并代表支部作对照检查。
四、党员对照检查发言，查摆政治、纪律、品德、作风四方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价。
1.支委带头、其他党员依次自评及互评。
2.自评后即发放《党支部班子民主评议表》和《党员民主测评表》（党员互评票）开展书面评议，要求摆事实、讲表现，直陈具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争，不搞一团和气。
五、支部书记表态发言。根据评议情况和党员意见建议表态，重点表明整改态度、明确整改意见。
六、党委书记对会议情况进行点评。

注：
1.主持人：XXX
2.书面评议分两方面。一是民主评议党支部，即全体党员对党支部及其班子工作业绩、工作作风、廉洁自律等情况进行评议；二是民主评议党员，不下指标、不定比例、不唯票数，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对党员进行无记名测评。

2017年度，在学校党委的正确领导和关心、支持下，第一支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学懂、弄通、做实党的十九大精神，37位党员同志精诚团结，以创建广东省教育现代化先进市为主线，以党章为准则，抓实党建促教学，规范诊改提质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，不断加强支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，有效提高了支部党建工作整体水平。
一、以制度为准绳，履行党建工作第一责任
第一支部立足学校实际及行政后勤管理队伍的实际，增强忧患意识，研究制定党建工作计划，坚持思想稳定压倒一切，落实“三会一课”制度，注重教育实践，及时发现和解决问题，在工作中锻炼队伍，以任务执行和完成彰显责任担当。
二、以学习为抓手，提高支部班子和党员教职工思想建设水平
第一支部始终把学习作为提高党员思想素质、促进师德师风建设的重要手段，狠抓思想政治教育和师德师风教育，切实提高支部党员的思想道德素养和业务水平。长期坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员深入学习党的基本理论，学习党的路线、方针和政策，学习教育教学专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用。通过学习先进，选树典型，进一步提升党员干部干事创业的热情和劲头，党员先锋模范作用进一步发挥，支部战斗堡垒作用明显增强。
在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展师德建设主题教育月活动，评选师德标兵，签订《师德承诺书》，构建教师个人自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。
三、以活动为载体，加强党风廉政建设工作
第一支部以落实中央八项规定作为切入点，以干部作风以及校风、教风、学风建设为突破口，按照“三严三实”要求，坚决反对“四风”问题，扎实做好党员干部和师生的教育引导管理服务工作，深入开展“两学一做”教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的中职生，办好人民满意的中等职业教育奠定坚实的基础和组织基础。
活动取得4大成效：一是党员干部深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，理想信念和政治定力进一步增强，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，遵守党的政治纪律的自觉性进一步提高，贯彻上级决策部署更加坚定。二是党员干部严格执行中央八项规定，作风进一步改进，发扬了批评与自我批评优良传统，党内政治生活严肃认真，“四风”问题得到有效整治。三是创新服务，联系服务师生及教学的能力进一步提高，党建促发展的长效机制初步形成。四是充分发挥教职工代表参政、议政作用，完善监督机制，助推了党风廉政建设责任制的落实，进一步加强了反腐倡廉教育、推进了权力运行公开化和规范化，学校管理日渐科学、民主。
四、存在问题
一是要在工作中进一步密切联系群众，听取群众意见。支部要继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入老师调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议，特别是在重大问题要注意发挥民主，要充分发挥群众的作用，采取多种形式听取群众意见，得到大多数群众的理解和支持。二是离学习型党支部、学习型支部班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。三是在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，要进一步解放思想，攻坚克难。
五、努力方向
一要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项事业的发展。二要创新思路抓党建，注重调查研究，注意发挥民主，发挥党建主导作用，群策群力，久久为功。三要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2018年，第一支部将按照学校党委的部署，认真履行党建职责，紧紧依靠队伍，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，进一步落实好党建工作责任制，在现有基础上，充分调研，未雨绸缪，争取党建工作取得新的更大进步。

首开支委会，民主集三同。评议七程序，三讲组宣忙。