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我的社会

一、市中小学教师职改方案再次征求意见稿情况收集、整理时效好，8县(市、区)教育局 … 继续阅读 →

人的世界观、价值观不是一成不变的，当环境改变、不确定因素增加时，孰能无虑？何况人 … 继续阅读 →

一则电话对话有点草率，颇欠全面考虑：大意是“梅州籍”职校教师职称问题全转为中专系 … 继续阅读 →

童年趣事多，童真永无价。人，不能拔苗助长，该经历的总是要经历的，跳过去就失去意义 … 继续阅读 →

一命二运三风水四积德五读书。命由我造，福由我求。缘分天注定，命运亦此。性格决定命 … 继续阅读 →

一、职改：人社文件局一科四，罗宋陈报，蕉岭、职校、教研室、东分及埔远评委库事，文 … 继续阅读 →

晨曦驾校个别教练言而无信、损人利己、素质低劣，看不惯、听不惯、气不惯，事不过三， … 继续阅读 →

人社联文，上一再二，业余友聊，工作视角。专技人事，协统改革，梦在路上，业在其中。

一、延续昨傍晚未竟事项，布置任务、收集和整理材料。二、校报市局及江南发放事宜。 … 继续阅读 →

昨宗科、今少科表扬，谨是一种鞭策、一种鼓励。把琐碎的事情整理好、做实在，把改革的 … 继续阅读 →