001272不与女斗

上午，局领导参加科会，就稳妥解决今年中小学教师职称制度改革关于市县两级职业技术学校的办学性质(类型)、办学内容，及其历史遗留问题展开激烈和富有成效的研讨，虽未立即办结，但形成解决问题的基本原则和举措。在此前一小时召开的科会上，我正面回应了领导的询问，从大局出发提出了具有建设性的意见和建议。
下午，一种针对本人“宣泄”意见悄然降临，并持续发酵，有“上纲上线”态势，好不郁闷。考虑到性别、人格及场合等因素，没有较真，主动“道歉”。按以前惯例，我是毫不客气反击无理取闹的，对待别人因“碰壁”转移情绪也不会接受的，但这次例外。算了！