导语：学校领导班子要始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。
一、遵守政治纪律情况
党的政治纪律是党的生命线，169名党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
我校领导班子由7位同志组成，按照上级要求，紧扣主题，执行标准，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真学习、全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，开座谈会、个别谈心，结合自身岗位工作，通过群众评、同伴提、自己找、上级帮，认真检查遵守党的政治纪律、组织纪律及落实中央八项规定的情况，查摆问题，分析成因，研究整改思路和措施，形成了对照检查材料。
二、存在问题
此次民主生活会坚持问题导向，紧密结合实际，准确把握主题，通过对照检查，查摆了以下7方面的存在问题：
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
班子对党章修改、特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解还不够到位，理论学习有畏难情绪、有惰性，处理工作靠“吃老本”，没有潜心研究。
2.带头严守政治纪律和政治规矩，全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒，清除朱泽君、林碧红、叶胜坤、周章新等人在梅州政治生态上的不良影响，着力营造风清气正的政治生态。
班子长年在市里与腐败分子同一地域工作，流毒影响非同一般，在彻底厘清关系、明确本质要求中缺乏勇气和毅力，党性修养不够纯洁。
3.认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度,工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。
班子制度和程序的落实力、执行力不够强，请示报告、民主集中制、“三重一大”等落实不够到位，个人事项不能及时并自主报备。
4.对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话,不当两面派,不做“两面人”,不搞当面一套、背后一套,不在工作中报喜不报忧、报功不报过,甚至弄虚作假、欺瞒党组织。
班子重温入党誓词不够深刻，存在求稳怕乱思想，缺乏担当、不敢直面问题，进而工作方法简单，缺乏创造性，思路还不够宽、层次还不够高，求真务实精神不足。
5.担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域或所在地区的违规违纪言行,严格执行党的干部政策,不打招呼、递条子,不封官许愿、跑风漏气,正确对待个人进退留转。
班子有一定的懈怠思想，在重点工作、重大项目推进中钉钉子精神和勇于担当精神不够，谋划发展不够魄力，自律和表率不够好。
6.纠正“四风”不止步,针对形式主义、官僚主义顽症,摆表现、找差距,抓住主要矛盾,特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,身体力行、以上率下,带头转变作风,形成“头雁效应”。
班子对“作风建设永远在路上”认识不深刻，对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕，宗旨意识淡化、服务意识弱化，在工作中有急躁情绪。
7.严格执行廉洁自律准则,自觉抵制“围猎”腐蚀,坚 决反对特权思想和特权现象,严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配各、休假休息等方面的待遇规定,注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定和实施细则精神。
班子削减公务开支、提高机关效率的意识不强，在精文减会、节减开支等方面控制不严，工作缺少着力点。
校领导班子广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照党章,对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神,对照初心和使命,坚持理论联系实际,强化问题意识,把自已摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,联系违纪违法反面典型,联系巡视巡察发现问题,联系本校重要工作案例,逐条查找梳理,找准了存在的突出问题,深入具体地进行了党性分析,做到落细落小、见人见事。
三、原因分析
1.理想信念不够坚定。校领导班子绝大多数出生于上世纪六十年代,成长历程基本上是读书和工作,然后走上领导岗位，因日常事务多，没有系统、持续、与时俱进地学习党的理论，自觉性也不高。虽然在各自岗位上兢兢业业,但是党性锤炼的机会较少，对自己的定位局限于学校,忽视了自己首先应该是党的干部,是在代表党履行工作职责,应该为党分忧,为党奉献,让师生员工从身边党员干部的言行举止中树立起对执政党的信心,从而共同干好教书育人的事业。
媒体不时曝光触目惊心的党员领导干部的贪腐案件,让一些基层党员干部和广大党员教师非常痛心和担忧。有时会想，与这些腐败分子比起来,觉得我们还是很努力了,把参照物下移,于是工作标准就下降了,工作效能就受到了影响。
还有,当今社会,多元的价值取向也影响着教职工的内心追求,过去的思想教育工作方法有时显得苍白无力,现在的学生、家长、社会急功近利、浮躁焦虑的心态和逐渐失去的对人对事的互信,加大了思想教育的难度。作为学校领导班子,面对种种变化和挑战,有时确实会产生畏难情绪,阻碍了工作的更好开展。
2.宗旨意识不强。领导班子成员在走上管理岗位之前,多是业务上的骨干。成为主要学校管理者后,角色发生了变化,管理的意识增强了,大局的意识增强了,但是没有很好地将服务群众、依靠群众融入管理工作之中,对党的群众路线、群众观点理解得不够深、不够透，实践得不够实。
3.政治纪律、组织纪律执行不严。在党员队伍中，存在党员意识弱化的倾向。在新时期如何进行党性教育？如何更好地发挥党员模范带头作用？这是值得经常思考的问题。
在学校工作中,尽管能做到重大决策集体讨论,但是决策之前的思想交流还不够,有时只是为了保证程序上没有问题。对民主集中制的组织原则的重要性认识不足,在对有些问题还没考虑成熟的情况下匆忙决策,在落实过程中产生一定的阻抗,影响了工作的顺利开展。领导班子成员之间,能够坦诚交换意见,但是批评与自我批评还是比较少。
4.“三严三实”要求落实不到位。与严实要求和为人民服务精神存在较大差距。艰苦奋斗、敢闯敢试的勇气不够，实干苦干的动力不足。在日常工作及有关问题上，存在求稳心态。不重视集体学习，认为大家工作忙，能做好工作就可以了，没有认识到“活到老、学到老”的必要，平时交流学习的机会也比较少。在对待教职工方面，比较重视物质上的关心，对教职工心理需求和思想提升显得不够。在公车使用、公务消费方面，缺乏吃苦勤俭思想，没有考虑不良后果。
四、整改措施
1.进一步加强集体理论学习。要深入学习党的十九大教育精神，建立领导班子述学制度，以中心组学习的方式，领导班子交流学习体会，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。在日常交流中，把经常性地交流分享各自的学习心得作为重要内容，利用现代媒体把好书佳作向同伴推荐分享。在工作中，互相支持、互相鼓励，开展积极的批评与自我批评。
2.进一步树立群众观。领导干部都要牢记自己是党的干部，充分认识到为党工作与为群众工作的一致性。建立和完善领导干部及党员责任区制度，谈心和谈话，及时了解并解决问题。主动接受党员和群众的评议以及群众对党员的评议。要开展经常性的调查研究，使领导干部的工作着力点与群众的近期或长远需求得到有效对接，努力做群众信任的好干部。每年将开展群众期待的实事项目进行汇总后逐项加以落实，并接受群众对落实情况的评价。
3.进一步发扬艰苦奋斗的作。无论在什么年代，都要牢记“俭以养德”古训。面对困难和挑战，更要发扬艰苦奋斗的精神，不与条件好的学校作无谓的比较，保持良好的工作心态和工作状态，坚守我们的育人责任，坚持内涵发展。在处理公务消费时，以必须和节约为原则，追求实际效果。在考虑教职工物质需求的同时，也要倡导精神鼓励和文化熏陶，营造校园书香气息。领导班子带头提倡节俭环保出行，节约公共资源。
五、上年度班子民主生活会整改情况
14个典型的民主意见得到认真整改和有效落实。
1.完善了3项学校管理制度：学校章程、校领导听课制度、学校《中小学教师职称评定办法》。
2.落实并强化了5个党支部的主体责任。
3.实事求是调研，开了4次教师座谈会、走访了20多次专业组。
4.“学生科→班主任”、“专业组→科组教师”2条德育管理专线初步建成，另学前教育专业增设了专业副组长。
5.在各专业、班级开展技能竞赛和考核中实施成绩排名机制。
6.教职工每天上班佩戴工作牌。
7.完成了7个班主任建设科目：新老班主任帮扶机制；用QQ、飞信、微信群布置工作；完善了班主任月测评、“文明班级”评比和升旗打卡点名制度；举办班主任沙龙活动；优秀班主任外出学习培训；对班主任工作后10名谈话谈心；提高纯男生班班主任补助。
8.教学常规管理及检查相关文件、文档（表格）80%采用网络发送。
9.落实了教工足篮球和钓协3个协会并开展正常活动。
10.教师培训数量翻一番，其中98.8%取得合格证书。
11.落实了校服、早恋、抽烟及手机管控等有关学风建设的工作。11.校聘人员每人每月增加了200元生活补助，并配套专门的绩效考核方案。
12.内宿生晚上生病由由值日行政负责、宿管老师配合送医。
13.满足午休教职工的宿舍安排。
14.工会参与了与教职工切身利益的重大事项讨论、决策会议，提高了学校民主管理水平。
总之，我们会以积极认真的态度，对民主生活会查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
002817班子对照检查材料1
