在第31个教师节来临之际，我们来看望大家。在此先祝同行们节日快乐！对大家为教育事业所付出的艰辛努力表示崇高敬意！
教师是人类文明的传承者。尊师重教是中华民族的传统美德，是一种优秀的传承，一生中能成为一名教师是一种非常好的选择。孟子说过，得天下英才而教育之，是人生的三大幸事之一。
各位老师肩负着为本地经济和社会发展、为建设“富庶美丽幸福梅州”培育更多技能人才的重任，希望教师们切实担当起这个重任。要担当起这个重任首先要把教师队伍搞好。国家大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。应全面提高教师素质，尤其要提高教师的思想道德素质，加强师德教育。借此机会谈几点职业教育工作意见，与大家共勉。
一、认清形势，增强抓好职业教育的责任感和紧迫感
改革开放以来，我国职业教育实现了重大突破，确立了世界上最大规模的职业教育体系，建立了基本完善的职业教育法律制度体系。中国职业教育面临良好发展前景，原因是随着经济的转型升级，“人口红利”越来越少，工业经济面临劳动力过剩向短缺的转折点，人才结构性矛盾越来越突出，高素质技术人才的数量和结构远远不能满足市场的需求。
去年6月，全国职业教育工作会议在京胜利召开，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。李克强总理强调要加快培养高素质劳动者和技能人才，为推动经济发展和保持比较充分就业提供支撑。
今年1月，广东提出要建设世界水平的现代职业教育体系。胡春华书记强调，加快发展现代职业教育对提升劳动者素质、推动我省经济社会发展和促进就业，深入实施创新驱动发展战略，都具有十分重要的意义。朱小丹省长要求加快创建现代职业教育综合改革试点省，要紧紧依靠改革与开放两个根本动力，切实发挥好政府与社会两个作用，积极促进企业与学校两个紧密结合，努力实现规模与结构、质量两个提升，精心做好技术技能人才培养与使用两篇文章，进一步提高职业教育服务经济社会发展能力。
职业教育的春天已经来临。时不我待，我们应该把握机遇、顺势而为。
二、凝心聚力，梅州振兴发展需要大力发展职业教育
梅州是世界客都，近年来经济和社会发展取得长足进步，但经济上与珠江三角洲的差距仍旧很大，这个差距，从根本上说是教育上的差距，最直接的表现是职业教育。完善的教育应是基础教育、职业教育和高等教育“三教并举”的教育。梅州又是文化之乡，义务教育、大学教育由于各级政府及多数家长的重视，发展状况良好。而职业教育受传统的“学而优则仕”观念和政府教育评价侧重于中考、高考升学率的影响，多数家长不愿让自己的孩子过早地接受职业技术教育而发展落后。在粤东西北经济欠发达地区，如果不能像抓基础教育那样抓职业教育，单纯依靠低素质低技能的廉价劳动力发展，很难实现经济的振兴。
新时代，新常态。梅州全境均为中央苏区，目前正在全力加快建设丰华兴梅产业聚集带，红色土地如何实现绿色的经济崛起？工业发展如何吸引更多高素质的技能人才？关键在于职业教育。职业教育的地位越来越重要，它必将成为未来知识经济发展的重要基础。如何探索出一条落后地区职业教育的发展途径，是摆在我们面前的一个重要课题。
毋容置疑，梅州的振兴发展需要大力发展职业教育。
三、打铁还需自身硬，职业教育的改革发展需要职教人齐心协力
事在人为。在这里，我对长年在职业教育战线上的教育工作者提四点要求。
首先，一定要有事业心，爱岗敬业，关爱学生，把全部的心智和满腔的热忱献给职业教育事业。爱不仅是一种素养，而且也是一种伟大的力量，是可以摧毁一切而不被一切所摧毁的力量。儒家文化的核心就是一个字“仁”，“仁”讲的就是二人之间的关系，就是自己与他人之间的关系，“仁”的核心就是爱，所谓“仁者爱人”。作为老师来说首要是爱学生。大爱无疆，爱可以战胜一切。实践证明，爱不仅人能感受到，动物能感受到，植物能感受到，甚至微生物也能感受得到。中职生不好管，根本原因不在学生，是因为我们的方法不对，更是因为我们没有大爱，大爱不是小爱 ，更不是溺爱。学生没有好坏之分，中职生经过好的老师调教都是可以转化为好学生的。
其次，一定要有上进心，开拓创新，攻坚克难，积极探索职业教育教学规律，引导学生在发挥特长、兴趣和潜能的基础上全面发展。教育要由培养工具向培养全面发展的合格人才转变，不能把教育目标定位在培养高分低能的学生，甚至培养“贵人”和“富人”上。我们的目标是培养高尚的人、人格健全的人，起码要培养好人。培养一个坏的高分低能的学生不如培养一个学习成绩一般的好人，当然最好要培养德才兼备及德能兼备的人才。人有无限的可能，不要小看任何一个人，所有人都有向上提升为天使和向下堕落为魔鬼的两种可能性。提升还是堕落，家长和社会都有责任，老师更有责任。培养成功一位技能人才，功德无量。救赎才是真正的高手。
第三，一定要有真本事，勤严细实，崇尚技能，拥有人文情怀，拓宽知识视野，提高教学质量。教书不是最高要求，育人才是最高要求。“知书”为了增长知识，更是为了“达理”，“达理”了之后做人则自在其中。人做好了，理通了，没知识和技术都是可以学会的；人没做好，理没通了，学了知识和技术也用不到正经地方。不要老想着领导别人、管理别人、教育别人，其实领导最重要的是领导自己，管理最重要的是管好自己，老师最重要的是教育和提升自己。领导水平有多高，群众水平就有多高；老师水平有多高，学生水平就有多高。古人云：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。你正了之后别人就会跟你学。所以大家一定要不断提高自己的境界，提升自己的修养，增加自己的知识和技能。
最后，还必须有好心态，淡泊名利，志存高远，自觉弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。作为中国人，就要有中国人的血统、中国人的基因、中国人的长相、说着中国话，更要有中国人的情怀、中国人的文化、中国人的精神传承。要提升中国传统文化的修养，潜心教育、精心育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。好多人之所以智力开发不出来，不是学得少、方法不对头，也不单是不勤奋。什么原因呢？境界没上去，“我”字太重，“私”字太重，胸怀不宽。诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”。《大学》中“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善”，这是中国传统文化教育大纲。现代人的明德本性往往被后天的物欲和妄念所遮蔽，教育的目的就是把这些私心杂念和物欲抹去，让本质的明德显示出来。显现出来不是为自己，而是为了爱民、亲民，为社会大众服务。
学校近几年取得了很大成绩，但我们还是希望你们要进一步努力，加强学科建设，根据全市经济社会发展的需要进行专业设置和课程调整，为我市更好更快发展培养更多技术人才。同时，也希望全社会都来关心职业教育，都来关心教师，为教师教书育人、培养更多践行科学发展观的合格人才，创造更好的工作环境和生活环境。
再次对大家表示节日的慰问和祝贺！
000696教师节慰问
