各位代表：
受学校行政委托，我代表学校向三届二次教职工代表大会作报告，请审议。报告共分三个部分，第一部分是2012年工作回顾，第二部分是面临的困难与挑战，第三部分是2013年的工作思路与措施。
第一部分 2012年工作回顾
2012年，学校在上级主管部门的正确领导和关心支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大会议精神，以科学发展为主题，以规模质量为主线，以“示范校”建设为引领，进一步开拓办学渠道、拓展教育功能，深化教育改革、加强校园文化建设、提升学校内涵，继续巩固和扩大教育教学成果，学校各项工作有序开展，取得了喜人成绩。
一、人才培养模式改革全面深化
学校改革人才培养模式的认识更加清晰，实施的主动性、积极性明显提高。课程体系改革、课堂教学模式改革不断深入。2012年，学校继续实施工科专业采取校企合作的人才培养方式，提高学生岗位技能；以专业能力素质培养为核心的课程体系逐步实施。改革的重点环节如学生学科竞赛培训、能力素质拓展活动等把握到位；实践教学环节管理逐步规范，实践教学体系趋于完善。积极探讨人才培养模式改革方案，为构建完善成型的培养模式奠定了基础。
二、教学管理严格规范，学科专业建设不断加强
狠抓教学常规管理，健全质量监控机制，各方积极性得以充分调动。校本课程、校本特色教材建设的推广和选用范围不断扩大，教学工作考核评估实现常态化，课堂教学等系列教学考核、评估趋于规范。
举办优质课评比活动，促进了教学质量的提高；进行优秀教师评选活动，鼓励先进，鞭策后进，调动了教师工作的积极主动性；开展重点专业建设的申报、遴选，“会计”、“旅游”、“机电电子”三个专业成功创建成为省级重点专业；加大专业建设力度，申报“社会文化艺术”、“数字媒体应用技术”两个新专业获教育局批复同意在2012年秋季起招生；与知名企业达成合作办学协议，旅游酒店、计算机等专业有望实现“订单式”培养。
三、师资队伍建设形势喜人
实施师资队伍建设强化工程，引进研究生学历教师，鼓励教师特别是青年教师参加各级各类专业培训，提高师资专业化水平。重视班主任队伍建设，切实提高学生服务质量。积极开展教师继续教育活动，重视教职工综合素质的培养，提高教学与管理能力。本年度学校派出80余人（次）到省内外高等院校进修学习。注重“双师型”队伍建设，在应用性强的专业中选派20余人（次）进驻企业培训，学校师资及人才结构优化改善。同时，加强各类人员评聘考核的指标量化，教职工工作责任感进一步增强，工作效率和业务水平均得到稳步提高。本年度，林忠、李志辉两位老师获首届“嘉应名师”，朱志龙老师获“省级教学名师”，吴鸥老师获“南粤优秀教师”，凌华荣老师获“梅州市优秀教改积极分子”，徐谊老师获“梅州市优秀班主任”，丘荣烈老师获“梅州市优秀教育工作者”等称号；黄丹艳、钟文雅、温淼玉三位老师在广东省计算机教育软件评审结果暨第十五届全国多媒体教育软件大奖赛中分获二三等奖和优秀奖；黄丹艳老师获“梅州市2009/2012年度学校体育、卫生、艺术先进教师、教育工作者”称号；9位老师获聘高级教（讲）师，7位老师获聘中级专业技术职称；10位老师通过高级专业技术职称资格评审，11位老师通过中级专业技术职称资格评审，进一步优化了教师队伍结构。
四、科研水平整体提高
我校是“全国职业教育数字化资源共建共享联盟三个课题组长单位”，课题申报、立项和建设卓有成效。三个国家级数字化共建共享联课题目前已完成80%科研工作量，科研团队建设有序推进，成果丰硕。在国家级数字化资源共建共享课题建设的带动下，教师积极撰写论文，教学上大胆创新，其他科研建设齐头并进。本年度，教师撰写论文50多篇，其中在市级以上刊物发表42篇，获得省级以上奖励的论文25篇，张静老师的论文《结合地域特色，创新德育方式》被中国教育学会评为一等奖；获省级以上奖励的教学课件8项，其中李娜老师的教学设计《桃花源记》、吴成老师教学课件《平面构成的基本造型元素：点、线、面》分获中国职教学会一等奖、三等奖；申报市级以上课题6个。
五、招生就业质量有效提升
2012年，面对严峻的招生形势，举全校之力，加大招生工作力度，多形式、多渠道开展招生宣传工作，成功举办校园开放日活动，招生工作取得突破。全年招生3311人，其中全日制学生1646人，工学结合学生1665人，完成了上级教育部门下达的招生任务，稳定了学校办学规模。通过加强校企合作，拓宽毕业生就业途径，强化学生就业教育，2012年毕业生应就业人数4364人，实际就业人数4336人，就业率达99.5%。招生就业质量不断提升。
六、学生管理创新强化
实施中职生思想道德素质提升工程。注重入学教育、毕业教育，把在校学习阶段教育作为重点，严抓日常行为规范养成教育，严抓学风学纪，学生综合素质明显提高；以立足教育、重在预防作为学生心理教育的基本理念，关心学生，关爱学生，不断完善学生心理健康教育体系。狠抓班主任队伍建设，较好发挥了班主任在服务学生、促进学生成长成才上的作用；加强班主任素质建设，定期举行班主任业务素质培训，鼓励并指导班主任参加各项技能大赛，黄明珠老师参加广东省教育厅举办的“预防艾滋病”主题班会课设计比赛活动获二等奖；坚持做好学生安全教育、法律法规教育，进一步提高了学生的安全意识和遵纪守法观念，一年来，在校生没有发生重大的违纪违法事件。
七、人才培养成效明显
推行工学结合教学模式，注重培养学生动手能力和实践操作技能，以赛代练，组织学生参加专业技能竞赛获佳绩。2012年参加广东省中职学校职业技能大赛获22个奖项：一等奖2人，二等奖3人，三等奖17人，领先于省内其他山区市，有三个单项成绩已跃居全省前列，受到赛会领导和专家的一致好评。参加职业技能大赛，有利于专业和师资队伍建设，推动了实训教学工作的各项改革，促进了教师专业技能水平的快速提高。实施职业教育“双证书”制度，大力开展职业技能鉴定工作。按照企业用工和职业岗位的能力要求，组织学生进行强化训练，提高学生专业技能水平，全年共组织2000多人次参加各类工种的中级考证，过关率均在96%以上。同时认真做好外单位来我校培训、考证等服务工作，本年度顺利完成了近20个单位组织的3000多人次培训及其上机考证业务。
八、安全工作常抓不懈
加强校园及周边环境的整治工作，加强治安人员的管理。做好技防、人防、物防相结合的治安防范工作，做好安全排查工作，定期检查消防、应急设施的配置和养护情况，严格行政领导24小时值班制。加强对重点部位的安全检查以及校园巡逻，密切注意学生动向和校园内外的人员流动。加强学生宿舍清查管理工作，防止学生出现私藏管制刀具、铁管、有害有毒物品、易燃易爆物品等行为；坚持做好学生安全教育，指导班主任定期召开安全教育主题班会，举行防地震、防火灾、防突发事件的应急疏散演练，提高学生的应急逃生和自救、互救能力；加强对师生食堂的监督管理，对食品的采购、操作、试尝、留样、出售，饭菜数量、质量等各个环节实行专人督查，检查饮用水的卫生安全状况，杜绝食品卫生事故，保障师生饮食卫生安全，让师生吃得放心，吃得满意；加强学校卫生防疫工作，实施校园定期消毒，严防流行病、传染病在校内发生；加强实训安全管理，要求相关老师严格按规程操作，确保教学安全、有序、有效开展。通过学校各部门、班主任、教职工的共同努力，本年度没有出现大的违纪和违法事件，确保了校园平安稳定。
九、校园文化建设形式多样
坚持把第二课堂活动作为陶冶学生情操、展现自我价值、道德品质养成教育的舞台，组织形式多样、健康向上的文体活动，丰富学生课余生活，从另一方面展示学生的能力，挖掘学生的潜能，全面提高学生综合素质。第二课堂活动，充分展示了青年教师的风采。2012年3月，学校在第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中获国家级一等奖1个、二等奖3个、三等奖4个、优秀奖5个，省级一等奖1个、二等奖1个；2012年5月，我校教工第一团支部被团市委评为“五四红旗团支部”，我校社团Never stop 街舞队被团市委评为“2011年度梅州市优秀学生社团”；学生参加第六届广东省大学生科技学术节之广东大中专学生公益广告设计大赛获中专、技工组二等奖3个，三等奖3个；2012年4月，陈海生、蔡玮玮等20名团干部获“2010-2011年度梅州市科教系统优秀团干部”、“优秀团员”荣誉称号，彭惠丽、卢少泳等12名同学获2011-2012年度市级“优秀团干部”、“优秀团员”荣誉称号。
十、服务地方取得实质进展
务实开展校企合作工作，积极探索新形势下教学模式的创新改革，不断延伸校企合作内涵，吸引更多企业参与学校教学研究和管理。目前，与学校具有稳定合作关系的企业达40多家，为学生就业、开展工学结合教学模式提供了良好的平台。整合优势资源，扩大社会影响力，积极开展对外培训，学校先后与市扶贫局、友谊宾馆、富源大酒店、迎宾馆等企业合作举办培训班，培训学员近500人；承接ATA考试公司、中国银行梅州分行、中国电信梅州分公司、中国移动梅州分公司、中国人寿梅州分公司、市烟草公司、梅州电视台、梅州日报社、市邮政局、市旅游局、市安监局、市教育局、团市委等14家单位举办的各类培训、考试达48余批次，累计6000余人次，培训收入96万元，取得了良好的经济效益和社会效益。2012年5月，学校与市旅游局合作开办的“梅州市敬业导游服务有限公司”正式挂牌成立，标志着学校服务“广东梅州文化旅游特色区”建设水平再上台阶。目前，已有79名社会导游在公司挂靠，实施统一管理，并与梅州市8个旅行社签订合作协议，工作稳步开展。导服公司同时举办了2012年上半年导游资格考试岗前培训，完成了融导游证年审培训、岗前培训于一体的导游大培训。协办第二届全国导游大赛梅州分赛区比赛，完成2012年度第二次全国导游人员资格考试梅州考点的笔试、口试工作，得到旅游行业和导游的一致认可，受到市旅游局的充分肯定。
十一、和谐校园建设有序推进
2012年，学校通过创建“广东省绿色学校”，校园基础设施进一步配套完善，校园净化、绿化、美化、亮化程度进一步提高；学校重视和支持工会工作，把工会工作作为共建和谐校园的重要方面，关心教职工冷暖，关注教职工健康，定期组织教职工开展文体活动，贯彻落实离退休人员各项政策；积极宣传计划生育政策，配合政府部门把计划生育政策落实到每一位教职工。
十二、党建和思想政治工作进一步加强
深入开展“创先争优比奉献”、创建学习型党组织活动，党建工作不断创新；认真落实党风廉政建设有关制度和要求，健全领导干部民主决策制度，组织实施“小金库”专项清查，监督质量进一步提高；组织党员干部认真学习“十八大”会议精神，以“十八大”会议精神为指导，做好本职工作；按照党建工作的要求，积极发展党员队伍，2012年，培养了7名入党积极分子。
十三、行政后勤工作保障有力
坚持行政后勤为教育教学服务的宗旨，积极做好人事管理、职称申报、档案管理、信息管理、文件处理、财务管理、后勤服务等工作；坚持以人为本，不断完善各项管理制度；加强固定资产管理；建立健全各项财务制度，严格按财务制度办理一切开支，既保证教学等系列业务活动正常开展和财务收支合法、健康，又使各项收支的安排使用符合学校发展计划和财政政策的要求，极大地提高资金的使用效益；各部门所需物资采取统一采购申领制，严格出入库管理，克服重钱轻物和过多购物占用资金现象，避免浪费；学校食堂按照上级有关主管部门的要求，采取邀请招标方式，向符合资质条件的餐饮企业公开招标，最后按综合评分由高到低的顺序，由三家中标企业承包经营。从目前情况看，师生对食堂的经营状况基本满意，达到了预期效果，受到了上级有关部门的好评。
十四、示范校工作积极推进
2012年，是“示范校”项目建设的关键之年。学校“示范校”项目建设工作领导小组办公室在2011年12月制定了《梅州市职业技术学校推进国家中等职业教育改革发展示范校项目建设工作实施方案》，明确职责、任务，各部门和三个示范专业专业组按照《方案》要求，开展资料收集、整理工作，并对照由三部委批复的《实施方案》、《任务书》查找差距，明确努力方向。“示范校”领导小组办公室按照教育部、省教育厅的要求，及时申报了《示范校建设过程质量检测体系》表，上报了我校“示范校”建设第一阶段（2011年7月至2011年12月）建设成效。从数据看，我校示范校建设虽然取得了一定成绩，但差距仍然较大。“示范校”建设任重道远。
十五、园区分校建设稳步推进
按照市委市政府的统筹安排，学校分管领导、后勤部门全力以赴做好园区分校的各项报建、工程招标和建设工作。目前，第一标段学生宿舍楼2栋已封顶，第二标段教师公寓1栋已开工建设至二层，第三标段综合楼则未开工建设。
在总结成绩的同时，我们必须时刻保持清醒的头脑，正视工作中的不足和发展中的差距：队伍建设、人才培养力度有待进一步加强；改革创新的亮点不多；内涵建设、课程开发、学科建设、专业竞争力有待进一步提升；工作潜力挖掘不够，相互推诿、落实不力、安于现状、得过且过的现象还不同程度地存在，等等。为此，在新的一年里，我们必须认清形势，应对挑战，抓落实、稳规模、求突破，积极推进事业发展。
第二部分 面临的困难与挑战
2012年，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%，教育优先发展的地位得到真正落实；与此相适应，省财政对教育经费投入将实现较大增长。职业教育改革已进入深水区，职业教育的竞争也日趋激烈，如何准确把握办学定位，改革办学模式，加强内涵建设，提高核心竞争力，强化办学特色，是中职学校形成的普遍共识。当前，我校仍需面对建设发展的艰巨任务：尽管教育投入在不断加大，但区域之间、学校之间本已存在的基础条件、办学实力等差距仍在进一步加大，要在改革人才培养模式、提升服务地方水平等方面有所突破，必须优化资源配置，开拓创新，处理好改善生存环境与加快发展的矛盾，处理好条件建设滞后与提高质量的矛盾，探索特色办学途径，推动学校科学发展。
第三部分2013年的工作思路与措施
一、以示范校建设为导向，规范教育教学工作
2013年下半年，我校将迎接教育部对“示范校”建设的验收工作，全校上下要坚持求真务实，按照既定方针，对照评估指标体系，动员全体师生员工振奋精神，认认真真、扎扎实实做好各项工作。要坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，以示范校建设为导向，扎实抓好内涵建设，规范教育教学工作，全面推进专业建设，把成果转化为学校科学发展的核心力量。
二、深入推进教育教学改革，提高人才培养质量
（一）改革人才培养模式。在深化课程体系改革的基础上，大力推进课堂教学模式改革，培养学生兴趣、拓展学生思维；针对专业课程的特点，积极探索评价方式改革，把岗位技能考核纳入评价体系，构建有利于学生能力培养和素质提高的多元化评价考核方法。
（二）加强教学管理和实习基地建设。对照每个教学环节的质量标准，抓好过程监管，提高授课质量；加强专业建设，继续推进各类特色专业建设；进一步强化校企合作，实行“订单式”人才培养；加强实践教学，新建一批实习基地，提升学生技能培养质量，力争在省以上各类学科竞赛中取得更好成绩。
（三）抓好学风建设，严格学生管理。营造环境，坚持育人为本。一是抓好班级、宿舍两个阵地，促进学生的养成教育；完善安全教育体系，促进学生的身心健康；二是紧密结合人才培养改革，探索并优化既促进课堂教学、实验实训、校园文化，又提升学生能力素质的学生管理新模式。三是提升教学、管理和服务三支队伍的能力和水平，进一步畅通信息渠道，满足学生需求；四是进一步挖掘成功校友资源，发挥其在育人、就业等方面的积极作用。
（四）构建招生就业长效机制。加大招生宣传，扩大招生渠道，改善生源结构，力争完成招生计划。加强对学生的就业和创业教育，提高就业指导的针对性和实效性；健全就业信息平台，加强校企合作，努力开拓就业市场，促进我校招生就业工作的可持续发展。
三、重视师资队伍建设，优化师资队伍结构
围绕学科专业建设需要，以内部挖潜为主，外部引进为辅的方针，加强师资队伍建设。完善内部培养机制，加强对中青年教师的培养和管理，全面推进学科带头人、骨干教师、“双师型”教师的培养，根据需要引进企业能工巧匠、高素质人才来校任教，做好各类人才的稳定工作，不断优化师资队伍结构。
四、积极致力改善办学条件，进一步增强办学活力
秉承勤俭节约的精神，做好开源节流工作，加强预算管理，挖掘内部潜力，紧缩非业务性支出；加强外联，用足用活创收政策，争取最大可能的财力支持，从而保证学校基本运转和重点工作不受影响；抓好校园基本建设，不断改善实验实训条件；持续推动民生改善，关心教职工及离退休老同志的学习、生活。
五、加强民主管理，全面构建和谐校园
坚持民主治校，规范校务公开、畅通民主渠道，落实广大师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权，为教职工参与学校管理提供良好的平台。进一步强化权力内控机制和廉政文化建设，认真查找廉政风险点，加强廉政风险预警防范管理，维护巩固“风气正、关系顺、人心齐、思路清、工作实、发展快”的良好局面，共同构建和谐校园。
各位代表：天时人事日相催，冬至阳生春又来。新的一年既充满希望又面临严峻挑战，需要我们倍加努力，开拓进取。形势催人奋进，使命神圣光荣，发展时不我待。“同心山成玉，协力土变金”。让我们进一步解放思想，开拓进取，同心同德，奋发有为，着力提高学校的综合实力和办学水平，共谱学校发展新篇章！
谢谢大家！
2013年1月5日下午
